一年级学生户外活动方案（精选10篇）
为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的一年级学生户外活动方案，欢迎阅读与收藏。
一、活动目的
为丰富学生体育活动，创设文明，健康，活泼、和谐的校园文化生活。让学生投身到积极，健康的户外活动中去，做一个健康向上，充满活力的小学生。
二、活动时间、地点
活动时间：20xx年5月24日上午
活动地点：学校中心路、操场
三、活动内容
1、踢毽子
2、跳绳
3、二人三足接力赛
4、四人五足接力赛
5、骑慢车(高年级组)
6、拔河
四、活动规则
1、踢毽子(1—6年级)项目主裁判及发令员：李群
(1参赛人数：每班报名男女生各4人，分低中高三个年级组，每个年级组取男女生各前三名。
(2)比踢的次数，踺子落地之前的次数最多的为冠军。
2、跳绳(1—6年级)项目主裁判及发令员：赫建业
(1)参赛人数：每班报名男女生各4人，分低中高三个年级组，每个年级组取男女生各前三名。
(2)比连续跳的次数，次数最多的为冠军。
3、两人三足比赛(3———6年级)项目裁判即发令员：王树海
(1)参赛人数：每班选出男女生各两组队员，取男女生组前三名
(2)规则：第一组到达终点的即为冠军
4、四人五足比赛(3—6年级)项目主裁判及发令员：戴涛
(1)参赛人数：每班选出男女生各两组队员，取男女生组前三名
(2)规则：第一组到达终点的即为冠军
5、慢车比赛(只设5、6年级组)项目主裁判及发令员：戴俊杰
(1)参赛人数：每班选出男女生各两名队员，取男女生组前三名
(2)规则：组后到达终点的.即为冠军
6、拔河比赛(1—6年级)项目主裁判及发令员：戴东风
(1)每班选出男女生代表队，分低中高三个年级组，每组人数为1、3、5年级10人，2、4、6年级9人。
(2)三局两胜，取三个年级组男女生的冠军，第二名不再设奖。
五、注意事项
1、各班参赛人员统一按照女生在前，男生在后的队形排列，进行比赛。
2、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油、鼓励方式合理。
3、主任组织学生抓紧时间演练，熟练掌握比赛规则及参赛要求，副班主任协同班主任组织好本班学生。
一、活动主题：
“手牵手，你我共成长”
二、活动时间：
20xx年xx月xx日下午
三、活动场地：
待定
四、活动内容：
游戏、比赛、才艺、野餐
五、活动目标：
增进孩子们的相互了解、相互学习、相互帮助、相互配合的默契程度，老师和学生和家长共建一个“快乐、团结、互助、学习的一年级六班”。
六、人员分配
一年级六班共计67位小同学，分配为4个活动小组，每组设指导带队家长二名，男女学生小组长各一名。
家长可分为规划及后勤保障组10人、财务组2人、通联组3人、器乐组6人、舞蹈组3人、音乐搜集组3、音响组3、餐饮组8、游戏及组织带队组8人、裁判组8、摄像组4、摄影组4、安全巡查组4。
七、项目：
1、游戏比赛
(1)运球走(每个家庭一大一小)
参赛人员：共17组，每组4名家长，4名孩子参加比赛。每轮4组同时进行比赛。
裁判员：发令2人，记录2人
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
(2)带你走(每组两个小朋友)
参赛人员：共8组，8名孩子参加比赛。每轮1组进行比赛。裁判员：发令2人，记录2人
游戏方法：把两个小同学相邻的两只脚绑在一起。以走过15米长的路不摔倒，最先胜出为方法评比，先走完的队伍为胜。
(3)运球跑(每两个三个或四个小朋友共同托举一个篮球)
参赛人员：共4组，每组16名孩子参加比赛。每轮1组进行比赛。裁判员：发令2人，记录2人
游戏方法：每四个小朋友共同托举一个篮球，合作把球运到指定对地点，
最先运到的小组获胜。在运球的过程中，手不能离开球。途中如球掉下则返回起点，重新开始。
(4)踩气球(每两个孩子一小组)
参赛人员：共8组，8名孩子参加比赛。每次1组8名孩子进行比赛。裁判员：发令2人，记录2人
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：把两个小同学相邻的两只脚绑在一起，在一个5平方米的区域内用绑在一起的双脚踩破地上的气球，不能出圈、只能用脚，一分钟内一组小朋友内踩破的气球数为成绩，可以同时一整个小组的同学一起进行。
(5)传悄悄话(每自然组为单位)
参赛人员：共8组，每组8名家长，8名孩子参加比赛。每次4组进行比赛。
裁判员：发令4人，起话头4人(必须普通话标准)，记录8人(必须普通话标准)
由裁判告诉起头的孩子一句话，依次向后传话，最后面的老师审核传对了几个字，用时几分种，以单位时间传对的字数确定最终成绩。以训练孩子们的口头表达能力及听力。
(6)丢沙包，
参赛人员：共8组，8名孩子参加比赛。每轮4组同时进行比赛。裁判员：发令2人，记录8人
每自然小组再分成两小组，各站一排相距2米，一小组扔一小组用盆子接，以单位时间内接到沙包数量计分，再转换角色扔的变接的，接的变扔的。
(7)整理书包比赛
参赛人员：共8组，每组8名孩子参加比赛。每轮4组同时进行比赛。裁判员：发令2人，记录2人
每8人一组进行比赛，以最快整理好书包的时间为成绩。
(8)盲行之风雨人生路
a、工作人员先在场地上用绳子布置障碍或画出障碍物。
b、以家庭或每两个小朋友为单位组队。
c、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)
d、首先用黑布将子女的.眼睛蒙上，开始时父母或队友牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
e、双方角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束
2、才艺野餐
分四组环形围坐一圈，由餐饮组家长为孩子们发放食物，让孩子们就餐;同时让有个人才艺的孩子开始节目表演;由舞蹈组家长带领孩子们分组依次进行简单集体舞蹈。
八、裁判组家长及老师迅速统计比赛成绩为领先铁孩子们颁奖：
对各项活动进行评价，为获奖的孩子或小组进行相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价。
九、活动结束：
由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个孩子所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，最终制作并分发给各位家长(电子版)。
十、活动中的相应责任和义务：
1.安全巡查组家长应事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时通知规划及后勤保障组做出调整。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
2.规划及后勤保障组应做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。
3.每位参与的家长应在参加活动前一天对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4.各小组家长在活动时，要及时提醒自己所负责组或项目的孩子安全第一，比赛第二。
5.餐饮组家长在活动过程中随时为孩子准备凉开水。
十一、其他注意事项
1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。
3、家长必须仔细了解读比赛项目详情，清楚各项比赛流程和规则。
4、务必保持场地的卫生，请自备孩子及自己的饮水用具及椅子。
5、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。
活动目标：
1.增强学生对自然界的认知和兴趣。
2.培养学生观察、探索和表达的能力。
3.促进学生之间的合作与交流。
活动时间：
周末上午9:00-12:00
活动地点：
城市公园或郊区农场
活动内容：
1.开场介绍与安全教育（9:00-9:15）
老师简短介绍活动目的、流程及注意事项，强调安全第一。
2.自然寻宝游戏（9:15-10:00）
提前设计好寻宝路线图，包括树木、花朵、昆虫等自然元素作为“宝藏”。
学生分组，每组发放寻宝清单和指南针，鼓励他们团队合作寻找并记录发现。
3.植物认知小课堂（10:00-10:30）
选择几种有代表性的植物，如松树、枫树、向日葵等，进行实地讲解。
老师引导学生观察植物的特征，如叶子形状、花朵颜色、果实形态等，并教授基本的植物学知识。
4.昆虫观察站（10:30-11:00）
设置观察区，准备放大镜等工具。
学生使用放大镜观察草地上的昆虫，如蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂等，记录观察到的细节。
老师引导学生讨论昆虫的生活习性及其对生态环境的重要性。
5.野餐与分享时刻（11:00-11:30）
在指定的野餐区域，学生围坐一起享用自带或统一准备的.健康午餐。
鼓励学生分享自己在活动中的发现和感受，增进彼此了解。
6.环保小卫士行动（11:30-12:00）
组织学生清理活动区域的垃圾，实践环保理念。
通过游戏或问答形式，加强学生对环保知识的理解和记忆。
活动结束：
总结活动亮点，表彰积极参与和表现突出的学生。
提醒家长接孩子时间，确保安全返家。
活动目标：
1.增强学生的体质和体能。
2.培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3.通过游戏促进学生之间的友谊和相互理解。
活动时间：
学校操场，下午2:00-4:30
活动内容：
1.开幕式与热身操（2:00-2:15）
全校师生集合，校长致开幕词，鼓励学生积极参与。
进行简单的热身操，预防运动伤害。
2.团队接力赛（2:15-2:45）
学生按班级分组，进行接力棒传递比赛。
强调团队协作和接力棒交接技巧，培养学生之间的默契。
3.趣味跳绳比赛（2:45-3:15）
设置单人跳、双人跳、集体跳等多种跳绳项目。
鼓励学生发挥创意，展现不同的跳绳技巧。
4.障碍跑挑战赛（3:15-3:45）
设计包含跨栏、爬网、绕桩等障碍的跑道。
学生以个人或小组形式参赛，完成所有障碍用时最短者获胜。
5.亲子互动游戏（3:45-4:15）
邀请家长参与，进行“三脚绑跑”、“背对背运球”等亲子游戏。
增进亲子关系，同时让家长见证孩子的.成长与进步。
6.颁奖典礼与闭幕式（4:15-4:30）
对各项比赛中的优胜者进行颁奖，鼓励所有参与者的努力与付出。
总结活动亮点，感谢家长和老师的支持，宣布活动圆满结束。
活动准备：
提前规划活动场地，准备必要的器材和道具。
通知家长活动时间和注意事项，鼓励家长参与。
确保活动过程中的安全措施到位，有专人负责监督和指导。
活动目标：
1.增进学生对自然环境的认识和兴趣。
2.培养学生的观察力、想象力及团队合作能力。
3.引导学生学会尊重自然、保护环境。
活动时间：
周五上午9:00-11:30
活动地点：
学校附近的公园或自然教育基地
活动流程：
1.集合与准备（9:00-9:15）
在学校操场集合，进行安全教育，讲解活动流程和注意事项。
分发活动手册和必要的装备（如帽子、防晒霜、小背包、观察记录本）。
2.徒步探索（9:15-10:00）
老师带领学生沿预定路线徒步，途中介绍沿途的`植物、动物及生态环境。
鼓励学生观察并记录自己感兴趣的自然现象或生物，可拍照或画图记录。
3.自然观察游戏（10:00-10:30）
设置“寻找宝藏”（如特定植物叶片、昆虫等）游戏，增加活动趣味性。
分组进行，每组找到“宝藏”后需回到集合点分享发现，并尝试描述其特征。
4.环保小卫士（10:30-10:45）
讲解垃圾分类和环保知识，组织学生进行简单的垃圾分类实践活动。
强调保护自然的重要性，引导学生承诺不乱扔垃圾，爱护环境。
5.创意自然手工（10:45-11:15）
利用收集的自然材料（如落叶、树枝、花朵等），进行创意手工制作，如制作书签、画框等。
鼓励学生发挥想象，团队合作完成作品。
6.总结分享（11:15-11:30）
回到集合点，各组展示手工成品，分享活动中的有趣发现和感受。
老师总结活动，表扬学生的积极参与和团队合作精神。
注意事项：
确保所有学生都在老师的视线范围内，安全第一。
提前考察活动地点，确保无安全隐患。
准备急救包，以应对突发情况。
活动目标：
1.增强学生的体质，提高运动能力。
2.培养学生的竞争意识和团队协作能力。
3.通过游戏增进同学间的友谊，营造积极向上的班级氛围。
活动时间：
周四下午2:00-4:00
活动地点：
学校操场
活动项目：
1.接力赛跑（2:00-2:20）
分组进行，每队成员需完成一段距离的跑步，并将接力棒传递给下一位队友。
强调团队协作和交接棒的`技巧。
2.袋鼠跳（2:20-2:40）
学生穿上特制的袋鼠袋，进行跳跃比赛，看哪队先到达终点。
锻炼学生的平衡感和下肢力量。
3.拔河比赛（2:40-3:00）
分成两队，进行拔河比赛，体验团队合作的重要性。
注意安全，确保学生不会因用力过猛而受伤。
4.亲子互动游戏（3:00-3:30，可选）
邀请家长参与，进行如“三脚绑腿跑”、“亲子接力”等游戏。
增进亲子关系，营造和谐的家庭与学校氛围。
5.放松与分享（3:30-4:00）
组织学生进行轻松的拉伸运动，放松身体。
分享活动感受，颁发奖品或证书给优胜队伍和个人。
注意事项：
提前准备活动所需器材和道具，确保安全无虞。
安排足够的热身时间，防止运动伤害。
强调比赛过程中的公平竞争和相互尊重。
关注学生的情绪变化，适时给予鼓励和支持。
活动目标：
1.增强学生对大自然的认识与热爱，培养观察力。
2.通过团队活动，提升学生的合作能力与社交技能。
3.锻炼学生的身体素质，享受户外运动的乐趣。
活动时间：
周末上午9:00-12:00
活动地点：
城市近郊的自然公园或农场
活动流程：
1.集合与热身（9:00-9:15）
在学校门口集合，点名确认参与学生及老师。
乘坐校车或步行至活动地点，途中进行安全教育。
到达后，进行简单的热身运动，如伸展操、慢跑等，预防运动伤害。
2.自然导览（9:15-10:00）
由专业自然导师带领，沿设定路线进行自然观察，介绍常见植物、昆虫及小动物。
学生手持观察手册，记录所见所闻，老师鼓励学生提问，增强互动。
3.寻宝游戏（10:00-10:45）
分组进行，每组发放一张藏宝图，上面标注了需要找到的自然物品（如特定颜色的树叶、石头等）。
小组内成员需合作完成任务，第一个找到所有物品并返回起点的小组获胜。
通过游戏，加深学生对自然环境的记忆与理解。
4.野餐分享（10:45-11:15）
在指定区域布置野餐垫，学生自带或集体准备健康小食进行分享。
鼓励学生轮流介绍自己带来的食物，增进彼此了解。
5.环保手工制作（11:15-11:45）
利用活动中收集的自然材料（如落叶、树枝等），在老师的`指导下制作环保手工艺品。
强调废物利用和环保理念，培养学生的环保意识。
6.总结与反馈（11:45-12:00）
集体围坐，每位学生分享今天最难忘的瞬间或学到的知识。
老师总结活动亮点，表扬学生表现，提出改进建议。
安全返回学校或家长接送点。
活动目标：
1.增进学生与家长之间的情感交流，建立更紧密的亲子关系。
2.通过趣味运动，提高学生的身体协调性和团队协作能力。
3.培养学生的竞争意识和公平精神。
活动时间：
学校运动会日全天
活动地点：
学校操场
活动流程：
1.开幕式（上午9:00-9:30）
校长致开幕词，强调亲子运动会的'意义。
班级入场式，展示班级风采。
亲子舞蹈或体操表演，活跃气氛。
2.亲子趣味竞赛（上午9:30-11:30）
袋鼠跳：家长与孩子站在布袋内，一起跳跃前进至终点。
三脚绑跑：家长与孩子绑腿赛跑，考验默契与速度。
接力传球：使用软球或布球，在家长与孩子之间传递，完成接力赛。
拔河比赛：以班级为单位，家长与学生共同参与，体验团队合作的力量。
每个项目设置不同年龄段组别，确保公平竞争。
3.休息与午餐（中午11:30-13:00）
学生与家长在学校食堂或指定区域享用午餐，自由交流。
4.亲子创意工坊（下午13:00-14:30）
提供各种手工材料，如彩纸、颜料、剪刀等，家长与孩子共同完成手工艺品。
作品完成后，进行展示与评选，颁发创意奖、最佳合作奖等。
5.闭幕式与颁奖典礼（下午14:30-15:00）
回顾活动精彩瞬间，颁发各竞赛项目奖项及创意工坊奖项。
校长总结发言，感谢家长与学生的参与，宣布运动会圆满结束。
学生与家长有序离场，期待下一次相聚。
活动目标：
1. 增强学生对大自然的认识和兴趣。
2. 培养学生的观察力、想象力和团队合作能力。
3. 通过实践活动，学习基本的'环保知识，树立爱护自然的意识。
活动时间：上午9:00至下午3:00
活动地点：城市公园或郊外自然生态园
活动内容：
1. 集合与热身（9:00-9:30）
在指定地点集合，进行简单的热身运动，如手指操、跳绳等，确保学生身体活动开。
2. 自然导览（9:30-10:30）
由老师或专业导览员带领，沿着预设路线进行自然观察，介绍树木种类、花卉名称、小动物习性等。
鼓励学生使用放大镜、望远镜等工具进行观察，并记录所见所闻。
3. 寻宝游戏（10:45-11:45）
设计一份“自然宝藏清单”，包括特定树叶、石头、昆虫等自然物品，让学生分组进行寻宝。
找到宝藏后，需拍照或简单描述其特征，增加互动性和趣味性。
4. 环保小卫士（12:00-13:00）
午餐时间（自带或园区提供环保餐盒），同时进行环保知识小讲座，讲解垃圾分类、节约用水用电等重要性。
组织学生清理沿途垃圾，实践环保行动。
5. 创意自然画（13:30-14:30）
在指定区域，利用自然材料（如树叶、花瓣、小石子等）创作一幅自然主题的画作。
鼓励学生发挥想象力，展示个人作品并分享创作思路。
6. 总结分享（14:30-15:00）
集合所有学生，分享今天的所见所闻、所学所得以及感受。
老师总结活动亮点，表扬积极参与的学生，鼓励大家将环保理念带入日常生活。
注意事项：
确保活动全程有成人监护，注意学生安全。
提前考察活动地点，排除安全隐患。
准备急救包，应对突发情况。
强调环保原则，减少一次性用品使用。
活动目标：
1. 增进学生与家长之间的情感交流。
2. 锻炼学生的身体协调性和团队协作能力。
3. 通过趣味比赛，培养学生的竞争意识和集体荣誉感。
活动时间：周末上午9:00至下午12:00
活动地点：学校操场或社区体育中心
活动内容：
1. 开幕式（9:00-9:30）
简短致辞，介绍活动目的和流程。
班级展示，每个班级以口号、舞蹈等形式亮相。
2. 亲子接力赛（9:30-10:00）
家庭成员（如父母与孩子）组成一队，进行接力赛跑。
强调团队合作，增进亲子默契。
3. 三脚绑腿跑（10:15-10:45）
家长与孩子将相邻的腿绑在一起，共同前进完成比赛。
锻炼孩子的'平衡感和与家长的协作能力。
4. 趣味投篮（11:00-11:30）
设置不同高度的篮筐，家长与孩子轮流投篮，计算总分。
鼓励孩子勇于尝试，享受运动的乐趣。
5. 亲子才艺展示（11:30-12:00）
邀请几组家庭上台，展示共同准备的才艺节目，如唱歌、跳舞、讲故事等。
增进家庭间的相互了解，展现家庭风采。
闭幕式（12:00）
颁发奖项，表彰优胜队伍和积极参与的家庭。
总结活动，感谢家长和孩子们的参与，期待下次相聚。
注意事项：
确保活动场地安全，设置足够的防护措施。
提前通知家长活动安排，鼓励全家参与。
准备好必要的比赛器材和奖品。
强调比赛过程中的友谊第一，比赛第二的原则。
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