“暑”我最优秀争当“五明”好少年——崇明区明珠小学2022年学生暑期主题实践活动指南

“暑”我最优秀争当“五明”好少年——崇明区明珠小学2022年学生暑期主题实践活动指南

2024-10-31 14:30

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　　“暑”我最优秀

　　争当“五明”好少年

　　——崇明区明珠小学

　　2022年学生暑期主题实践活动指南

　　亲爱的同学们：

　　经过一个学期紧张忙碌的在线学习，我们终于盼来了暑假。为了落实立德树人根本任务，贯彻“双减”政策，全面提升同学们的暑假生活质量，帮助大家度过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑假，学校各条线集思广益，为你们特别安排了“‘暑’我最优秀，争当‘五明’好少年”的2022暑期活动指南，从红色寻访、致敬英雄、法制安全、快乐阅读、体育锻炼、艺术体验、劳动创造等多方面促进五育并举，真正为同学们“减负增能”，相信在你们的积极努力和家长们的支持帮助下，一定能有新的收获、新的成长！期待每一个明珠娃积极争做“五明”好少年！

　　活动一：“暑”我最优秀我是明德好少年（一）——红色寻访致敬抗疫英雄献礼党的二十大

　　1.寻访红色印迹。暑假期间，可以通过革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等公众号，线上“大手牵小手”家长孩子一起探访红色教育基地，加深孩子们对革命传统和革命精神的感悟，培养对党的深厚感情。

　　可以通过画一画红色基地，写一些参观日记或心得，留下“寻访红色印迹”的过程，加深对革命传统和革命精神的感悟，培养对党和国家的深厚情感。

　　活动要求：8月20日之前，学生把自己的作品上交班主任。8月20日各班主任择优上交3份绘画作品和3份参观心得给李刚老师。

　　2.开展 “致敬最美逆行者、抗疫者”主题教育活动。通过“读一读”、“写一写”、“讲一讲”、“访一访”、“画一画”的形式，感受疫情防控所展现出的中国力量、中国精神、中国担当。

　　活动要求：8月20日之前，学生把自己的作品上交班主任。8月20日各班主任择优上交6份“致敬最美逆行者”作品给李刚老师。

　　活动一：“暑”我最优秀我是明德好少年（二）——安全宣传宪法禁毒法制在心中

　　1.“中小学生公共安全知识网上竞赛”活动

　　为了深入推进公共安全知识教育普及工作，增强中小学生公共安全素质和自护自救能力，在家长陪同下积极参与“中小学生公共安全知识网上竞赛活动”。活动时间是2022年7月15日至8月15日，四年级每个学生都要参加，其余年级学生建议一同学习。

　　（1）参与方式。参与者请访问上海市学生体育艺术科技教育活动平台（网址：https://shsunshine-zp.shec.edu.cn/），点击导航栏里的【健康】栏，进入页面后点击“2022年上海市中小学生公共安全教育系列活动”，进入活动页面后选择竞答活动。也可关注“上海儿童青少年健康”微信公众号，点击“最新活动”栏目，进入相应活动页面。

　　（2）在线学习。参与者可以点击页面内视频、音频、图片、文字等，在线互动学习安全知识及技能，包括防溺水、防校园欺凌、防网络沉迷、交通安全、消防安全、气象安全、现场急救等知识技能。

　　（3）在线竞答。答题时段可多次作答。专题竞答，针对单个专题选择组别进行答题练习，不生成证书。综合竞答，随机生成20道综合题目。答题结束后，即时显示成绩并获得相应称号：100分，获得“安全达人”称号；80-99分，获得“安全能手”称号；60-79分，获得“安全卫士”称号。四年级学生请生成证书，正确填写并提交个人信息（辖区、学校、姓名等）。我校将通过后台查询，了解各班学生的参与率。

　　（4）注意事项。参加活动无需账号。综合竞答答题结束并获得60分以上，可以提交个人相关信息生成电子证书。个人证书需即时保存，如没有保存，则需再次答题获取。

　　2. “我是安全宣传小达人 ”活动

　　为了传递安全知识，在同学们心中播下安全意识的种子，帮助大家养成良好的生活习惯。请同学们积极参加“我是安全宣传小达人”安全创意作品线上征集活动。

　　主题：校园安全。校园安全是学生健康成长、全面发展的前提和保障。校园安全内容包括但不限于运动安全、防治校园欺凌、实验室及危险化学品安全、校园安全事件处置、应急救护等方面。

　　活动时间：2022年7月1日至7月30日

　　参与对象：三年级学生，如其余年级的孩子也有兴趣可一同参加。

　　活动形式：活动对象需围绕主题提交原创手抄报。作品需主题明确，内容科学，版面美观，字体规范。作品完成后，拍照或扫描成数码照片（需确保具有足够清晰度，并显示全貌）。上传单个文件大小不超过100M。每人限投一幅作品。7月30日之前交由班主任老师，校级管理员统一上传本校参赛对象的作品。

　　3.“学宪法讲宪法”活动

　　 4.“无毒环境七彩生活”主题创意活动

　　为进一步做好我校毒品预防教育工作，不断提高青少年学生识毒防毒拒毒的意识和能力，请家同学们积极参加我校开展的2022年明珠小学“无毒环境、七彩生活”主题创意活动。

　　活动时间：2022年6月——9月

　　参与对象：四五年级学生，如其余年级的孩子也有兴趣可一同参加。

　　活动项目：

　　（1）宣传标语。撰写一句切近“无毒环境，七彩生活”主题的宣传标语（字数在16字以内）。

　　（2）征文活动。采集吸毒危害社会安定、危害家庭幸福的案例，撰写“我与禁毒”为主题的征文评选活动。字数400---600字。

　　（3）书法作品。以禁毒教育活动为内容的书法作品创作。

　　作品要求：

　　①软笔书法：单幅作品尺寸统一规定为4尺三开。

　　②硬笔书法：参赛作品尺寸为A4纸张大小。（班主任将把比赛专用纸的电子稿发班级群）

　　（4）书签设计。以禁毒教育活动为主题的书签设计。

　　作品要求：

　　①作品须学生原创作品，为2022年新作，具备书签的创作表现特征，符合活动主题。

　　②作品上传格式为JPEG格式,不小于2MB,原作尺寸为7cm×12cm，底板材质为不小于250g的硬卡纸，可进行适当装饰，单面绘制。

　　（5）多格漫画。以禁毒教育活动为主题的漫画创作活动。

　　作品要求：

　　①作品须学生原创作品，为2022年新作，限多格漫画（不少于4格），表现技法不限。

　　②作品上传格式为JPEG，单幅不小于2MB，多格漫画整版拍摄上传。

　　③作品原作尺寸为8K。活动二：“暑”我最优秀我是明智好少年——书香假期悦读悦美

　　读书，是一种生活方式，它关乎我们的心灵。一本好书，如一轮明月，抬望眼亲切而温润；也仿佛一座航标引领我们前行，再前行；又如盛夏手边的一杯清茶，可口唇齿间，沉醉心脾里。来吧，同学们！利用暑假，让我们与经典结友，与阅读为伴，从书本中陶冶情操，获取真知。暑假，让我们从这里开始！

　　（一）关于2022年上海市中小学生暑期读书活动

　　为组织和指导本市广大中小学生积极开展健康有益的暑期读书活动，从优秀书籍中汲取精神养料，提升思想道德和科学文化素养，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，促进中小学生身心健康和谐发展，结合今年庆祝“共青团”成立100周年和抗击新冠疫情的主题，上海市教育委员会中小学图书馆工作委员会联合上海市教育委员会教育技术装备中心、上海东方宣传教育服务中心、上海市教育学会、上海市中小学德育研究协会、上海市中小学生读书活动促进会、上海教育出版社组织开展“2022年上海市中小学生暑期读书活动”。

　　一、活动对象：1—5年级全体学生

　　二、活动时间：2022年6月下旬至8月31日

　　三、活动网站

　　“上海市中小学生暑期读书活动网”（ www.comlibrary.com）

　　四、活动内容

　　1. “建团百年”——在线学习活动

　　2. “我们身边的英雄”——创作实践活动

　　3. “走进中华经典”——读书征文活动

　　4. “以书为友以书会友”——读书与荐书活动

　　五、活动要求

　　1. “建团百年”——在线学习活动

　　庆祝中国共产主义青年团成立100周年，开设“建团百年”专题在线学习板块。

　　2. “我们身边的英雄”—— 创作实践活动

　　以“我们身边的英雄”为主题，开展文学和艺术创作实践活动，展示抗击新冠疫情期间身边的“英雄”事迹。

　　（1）“文学作品创作”的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等。

　　（2）“艺术作品创作”的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等。

　　3. “走进中华经典”—— 中小学生读书征文活动

　　征文和作品应是学生本人原创。征文的主题内容不限，既可以在推荐书目中选择，也可以自主选择阅读的书籍。征文的文体不限，字数一般为：小学生500-600字。

　　4. “以书为友以书会友” —— 读书与荐书活动

　　荐书的内容具备书名、作者、出版社、内容简介、读后感或书评等要素，可以文图结合，字数不限。

　　六、评选与表彰

　　本次活动的主办单位将组织专家对学生递交的征文和作品进行初评和复评，并对获奖的学生颁发证书。

　　（二）关于2022年上海市中小学生阅读与实践创作活动

　　1、活动主题：爱上海我讲上海故事

　　2、活动对象：1—5年级全体学生

　　3、活动时间：2022年7月1日至9月15日

　　4、活动内容：本次活动以“爱上海我讲上海故事”为主题，设立了以下三项活动，学生可以自主选择参加其中一项或二～三项。

　　① 以“爱上海我讲上海故事”为主题，由学生通过阅读有关介绍上海历史、地理、经济、文化、乡土知识等方面的书籍，结合学习、生活、家庭及周边环境等亲身经历，写出读后感，抒发热爱上海的情怀。

　　② 以“爱上海我讲上海故事”为主题，结合学生的学习、生活、家庭、周边环境等亲身经历，开展文学作品（包括散文、随笔、小小说、诗歌、剧本等）创作，反映学生心目中的上海。

　　③以“爱上海我讲上海故事”为主题，结合学生的学习、生活、家庭、周边环境等亲身经历，开展艺术作品（包括书法、绘画、摄影、摄像、模型和实物制作等）创作，体现上海的历史、文化、经济、民俗等风貌和特色。

　　活动期间，主办单位将组织两场《上海故事线上讲堂》，由上海通志馆优秀讲解员给同学们讲述上海故事，《上海故事线上讲堂》具体信息请关注活动网址：http://zhengwen.shhistory.com。

　　5作品要求：

　　① 读后感、文学和艺术作品必须是学生本人原创，具体内容和题材不限。

　　②读后感的字数一般为：小学生400-600字。

　　③ 文学作品创作的形式为：散文、随笔、小小说、诗歌、剧本等，字数不限。

　　④ 艺术作品（书法、绘画、摄影、摄像、模型和实物制作等）拍照或摄像后上传，上传格式：jpg、mp4等主流格式。

　　上述读后感和作品于9月15日前通过以下网址递交主办单位参加评选：http://zhengwen.shhistory.com，具体注册和上传方法请按照网址首页上的“网上操作指南”进行。

　　5.评选与表彰

　　①学生读后感、文学和艺术作品的评选与表彰

　　主办单位将组织专家对学生递交的作品进行评选，对获奖的学生颁发证书。具体奖项设置为：按小学、初中、高中三个组别和三个活动项目，分别设置一等奖各10名，二等奖各50名，三等奖各100名。

　　②区教育相关部门（单位）、学校与指导教师个人的评选与表彰

　　（三）学校各年级同学暑期读书活动具体要求

　　一、二年级

　　1、根据推荐书目，设计个人读书计划表。

　　2、制作读书绘本一本，将自己认为感人的、美好的画面画下来，配上简单的文字说明，以A4纸规格大小为标准，横向设计展示，绘本要有封面（包含绘本主题、作者姓名、班级3项内容），简单的目录，后面的内容至少8张，制作完成后在家长的协助下整理装订成册，突显美观大方，主题鲜明，色彩相宜的要求，有条件的也可以给孩子准备彩色卡纸，不勉强。

　　3、建议亲子共读，家长听孩子讲述所读书目的精彩的、有趣的情节，共享读书快乐时光。

　　说明：7月5日之前请上交你的暑期读书计划表给你的语文老师。8月20日之前，请将你的读书绘本上交你的语文老师，新学期开学后可进行班级绘本交流展示活动。8月20日各班语文老师择优选取班中学生优秀绘本3-5份上交黄蕾老师处，参加校级绘本评比和展示。

　　三、四年级

　　1、根据推荐书目制定切实可行的读书计划并设计完成一张读书计划表。

　　2、绘制读书小报，每人至少1张。以A4规格的纸张横向设计为宜，要有主题，图文并茂，右下角注明：班级、姓名。

　　3、坚持不动笔墨不读书，阅读时用铅笔在书本上做圈划旁批：可以是对后面内容的预测；可以划划你觉得有新鲜感的句子，并写写喜欢的理由；也可以是对不理解的地方提提问题……

　　4、准备一本摘抄本，将你觉得精彩的文章或段落抄写下来，每次1版，至少8次，摘抄旁写上自己的批注。感兴趣的同学还可以为你的摘抄配上精美的插图。

　　说明：7月5日之前请上交你的暑期读书计划表给你的语文老师。8月20日之前，请将你的读书摘抄本上交你的语文老师，新学期开学后可进行班级摘抄本交流展示活动。8月20日各班语文老师择优选取班中学生优秀摘抄本3-5份上交黄蕾老师处，参加校级摘抄本评比和展示。

　　五年级

　　1、根据推荐书目制定切实可行的读书计划并设计完成一张读书计划表。

　　2、绘制读书小报，每人至少1张。以A4规格的纸张横向设计为宜，要有主题，图文并茂，右下角注明：班级、姓名。

　　4、每人根据所读书目绘制思维导图，要求依据书中人物、时间、事件等因素，构架清晰地思维导图，直观展示书目梗概。要求用A4纸横向设计为宜，每人不少于2张，并配文字和图画加以说明。

　　说明：7月5日之前请上交你的暑期读书计划表给你的语文老师。8月20日之前，请将你的整本书思维导图2份上交你的语文老师，新学期开学后可进行班级整本书思维导图交流展示活动。8月20日各班语文老师择优选取班中学生优秀思维导图5-6份上交黄蕾老师处，参加校级整本书思维导图评比和展示。

　　（备注：这里的年级指的是你现在所在的年级，而不是九月份开学以后的年级哦。）

　　推荐书目

　　根据统编版教材的教学建议及同学们的阅读兴趣，我们筛选整理了以下必读和宣读书目，意在引导小竹娃们从教材学习走向课外阅读，从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书。愿这一抹书香在炎热的假日里，给你带来一丝清凉和惬意。

　　一年级

　　必读书目：《小阿力的大学校》、《别学我》、《七彩下雨天》、《黄色小象》、《长腿的萝卜》、《天啊！错啦！》、《爱冒险的泥巴球》、《鳄鱼爱上长颈鹿》、《南瓜汤》、《蚂蚁和西瓜》、《狮子爸爸的茶会》、《这样的尾巴可以做什么》

　　选读书目：《魔法书》、《皱皱娃娃》、《狼王宝座》、《春天被卖光了》《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》、《小猪稀里呼噜》(上、下)

　　二年级

　　必读书目：《我家是动物园》、《我爸爸》、《奶奶的怪耳朵》、《雪孩子》、《一串快乐的音符》、《不一样的小豆豆》、《红点点绿点点》、《春天的兔子》、《鸭子骑车记》、《云朵面包》、《跟屁虫》、《风喜欢和我玩》、《小黑鱼》、《小真的长头发》

　　选读书目：《树洞》、《风铃响叮当》、《虎狼大战》、《我的一份呢》、《小鲤鱼跳龙门》、《“歪脑袋”木头桩》

　　三年级

　　必读书目：《安徒生童话》、《宝葫芦的秘密》、《稻草人》、《格林童话》、《长袜子皮皮》、《克雷洛夫或伊索寓言》、《中国古代寓言》、《时代广场的蟋蟀》

　　选读书目：《外星人的垃圾分类》、《秘密日记》、《中国科学家·华罗庚》、《了不起的大作家--伍美珍精品集》、《母兔奇迹》、《小灵通漫游未来》、《雷锋的故事》、《小布头奇遇记》

　　四年级

　　必读书目：《草房子》、《夏洛的网》、《昆虫记》、《寄小读者》、《鲁滨逊漂流记》、《中国经典神话故事》、《海底两万里》、《尼尔斯骑鹅旅行记》

　　选读书目：《害羞的秘密》、《红军小哨兵》、《了不起的大作家--黄蓓佳精品集》、《中国科学家·钱伟长》、《骄傲中国·闪闪北斗耀中华》、《中国历史名人故事》、《世界神话故事》

　　五年级

　　必读书目：《西游记》（少儿读物）、《中国民间故事》、《三国演义》（少儿读物）、《水浒传》（少儿读物）、《城南旧事》、《呼兰河传》、《窗边的小豆豆》

　　选读书目：《了不起的大作家--赵丽宏精品集》、《三颗枸杞豆》、《骄傲中国·芯片超人本领大》、《中国科学家·袁隆平》、《夏天的使命》、《外国民间故事》、《一百个孩子的中国梦》

　　同学们，如果你本年级的必读书目已经读完，你可以从下一年级的必读书目中选择1-2本开始读起来。当然，除了推荐的必读和选读书目，你也可以读自己喜欢的好书哦！

　　书不仅可以使我们变得更聪慧，还可以陶冶我们的情操。让书中的情感拨动你我的心弦，让知识的浪花澎湃你我的胸怀，让阵阵馥郁的书香萦绕在我们的身旁！明珠小竹娃们，让我们一起做一个快乐的读书人吧！

　　活动三：“暑”我最优秀我是明强好少年——每天锻炼一小时竹娃挑战吉尼斯

　　为了丰富学生的暑期生活，提高孩子身体素质，培养良好的锻炼习惯，建议孩子们在家长的陪同与督促下，参考锻炼计划进行科学合理的每天一小时体育锻炼，我们期待并见证你的健康成长。

　　一、每天一小时体育锻炼活动（每天填写记录表）

　　1.活动内容：

　　必选

　　（每天二个项目必须完成）

　　自选

　　（每天至少完成两个项目）

　　家长互动

　　（每天至少完成一个项目）

　　球类或户外运动

　　每周

　　完成一次以上

　　一年级

　　①1分种跳绳(次数)

　　②坐位体前屈（30秒*2组）

　　① 高抬腿（10秒*2组）

　　② 开合跳（20个*2组）

　　③ 立卧撑跳（10个*2组）

　　④ 爬行（20秒*2组）

　　⑤ 平板支撑（20秒*2组）

　　① 双人跳短绳

　　（20个*2组）

　　② 立卧撑

　　（10个*2组）

　　③ 推小车（10米*2组）

　　①羽毛球

　　② 乒乓球③ 足、篮球

　　④ 其他户外运动

　　二年级

　　①1分种跳绳(次数)

　　②1分钟仰卧起坐(次数)

　　③坐位体前屈（30秒*2组）

　　（30秒*2组）

　　三至

　　五年级

　　①1分种跳绳(次数)

　　②1分钟仰卧起坐(次数)

　　③坐位体前屈（30秒*2组）

　　（30秒*2组）

　　① 高抬腿（10秒*3组）

　　② 开合跳（20个*3组）

　　③ 立卧撑跳（10个*3组）

　　④ 爬行（30秒*2组）

　　⑤ 平板支撑（30秒*2组）

　　① 双人跳短绳

　　（30个*2组）

　　② 面对面俯撑击掌

　　（20个*2组）

　　③ 推小车（20米*2组）

　　①羽毛球

　　② 乒乓球③ 足、篮球

　　④ 其他户外运动

　　2.活动要求：每天完成锻炼内容，并填写好记录表。下学期开学将记录表上交体育教师，并评选暑期体育锻炼优秀学生，予以表彰奖励。

　　二、“竹娃吉尼斯”挑战活动

　　1.跳绳项目纪录（一二年级30秒，三至五年级1分钟）

　　年级

　　一年级

　　二年级

　　三年级

　　四年级

　　五年级

　　男子

　　女子

　　男子

　　女子

　　男子

　　女子

　　男子

　　女子

　　男子

　　女子

　　成绩（个）

　　184

　　148

　　190

　　152

　　150

　　163

　　2.立定跳远项目纪录

　　年级

　　一年级

　　二年级

　　三年级

　　四年级

　　五年级

　　男子

　　女子

　　男子

　　女子

　　男子

　　女子

　　男子

　　女子

　　男子

　　女子

　　成绩（㎝）

　　154

　　126

　　162

　　155

　　178

　　162

　　158

　　145

　　170

　　190

　　3.仰卧起坐项目纪录（一二年级30秒，三至五年级1分钟）

　　年级

　　一年级

　　二年级

　　三年级

　　四年级

　　五年级

　　男子

　　女子

　　男子

　　女子

　　男子

　　女子

　　男子

　　女子

　　男子

　　女子

　　成绩（个）

　　4.挑战规则：对以上3个项目挑战成功（成绩超过该年级纪录）的学生，将活动视频保存后上传给体育教师，下学期初学校将公布暑期“竹娃吉尼斯”挑战活动优秀学生名单，予以表彰奖励。

　　三、“竹娃吉尼斯”大赛活动

　　“竹娃吉尼斯”暑期一至五年级将统一增加2个项目：“立卧撑跳”和“平板支撑”，具体规则如下：

　　1.新增2个项目的动作要求见“视频”（由各班体育教师下发）。

　　2.项目具体要求：

　　（1）“立卧撑跳”：在规定时间内（一二年级30秒、三至五年级1分钟）记录次数，以成绩最高者为“竹娃吉尼斯”纪录创造者。

　　（2）“平板支撑”：记录完成1次能坚持的最长时间（单位：秒），以成绩最高者为“竹娃吉尼斯”纪录创造者。

　　3.参与要求：参与2个项目的学生，可以在家长的帮助下，边练习边视频，同时记录成绩后，将视频上传给体育教师，视频要清晰完整，不能剪辑。

　　4.成绩公布：8月初，对积极参与“竹娃吉尼斯”大赛活动的学生（以上传视频为准）予以表彰与奖励，并公布“竹娃吉尼斯”创造者名单与成绩。活动四：“暑”我最优秀我是明雅好少年——艺术熏陶愉悦心灵畅享暑期

　　艺术点亮生活，艺术闪亮人生。同学们，我们利用今年的暑期，要积极开展艺术“六个一”活动，进一步丰富假期生活，提升审美情趣，陶冶心情，愉悦心灵。

　　1.“每天一唱”活动。即每天利用5分钟唱一首熟悉的歌。内容可以选择本学期音乐教材上学过的歌曲，也可以选择自己会唱的儿童歌曲。每周让自己的家长选择一天录制视频。

　　2.“每天一诵”活动。即每天利用5分钟朗诵一首诗歌。内容可以选择本学期语文教材上学过的古诗，也可以选择自己熟悉的古诗、三字经等。每周让自己的家长选择一天录制视频。

　　3.“每天一舞”活动。即每天利用5分钟跳一段舞蹈。内容可以选择本学期音乐课上学过的舞蹈，也可以自己在网上搜索儿童舞蹈视频跟着跳一段。每周让自己的家长选择一天录制视频。

　　4.“每天一奏”活动。即每天利用15-20分钟演奏一种乐器（一二年级不做要求）。内容可以选择竹笛、口琴、古筝等器乐。每周让自己的家长选择一天录制视频。

　　5.“每周一书”活动。即每周利用30分钟书写一幅铅笔或毛笔作品。内容可以自行选择。每周的书法作品让家长保存好照片。

　　6.“每周一画”活动。即每周利用30分钟完成一幅绘画作品。内容可以选择美术教材上的绘画主题，也可以自行选择主题进行创作。每周的绘画作品让家长保存好照片。

　　活动要求：以上“六个一”艺术活动在8月20日之前，各位学生每个活动选择1-2个视频（照片）上交班主任。班主任择优将班中六项活动中学生优秀的视频每项2个上交本活动负责人王珏老师。将学校将根据视频（照片）的活动效果，对优秀成果进行网络展示，对表现优秀的学生进行评奖。活动五：“暑”我最优秀我是明创好少年——热爱劳动勤于创造

　　亲爱的同学，在愉快度假的同时，请你在认真完成学科老师布置的假期作业后，积极参加各种劳动。希望你能在亲历劳动的过程中，体会劳动创造美好生活，树立正确的劳动观念，掌握基本劳动技能，养成热爱劳动、勤于劳动的良好习惯，让自己逐渐具备尊重普通劳动者勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

　　我们要自己的事情自己做，家里的事情帮着做，在家庭中主动承担力所能及的家务劳动，还可以根据以下各学段推荐的劳动内容，有选择地进行劳动，在劳动地过程中要注意安全哦，建议在家长地指导下完成。

　　1.美食烹饪我在行

　　1—2年级：要参与简单的家庭亨饪劳动，如择菜，洗菜等。

　　3—4年级：学会做凉拌菜、拼盘，学会蒸、煮的方法，如加热馒头、包子，煮鸡蛋、水饺等。

　　5年级：做2—3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，还要会设计一顿营养食谱。

　　要求：8月20日之前，每位学生上交自己美食烹饪劳动照片2张或小视频1个，各班班主任择优上交学校德育处照片3-5张，小视频2个。

　　2.生产劳动我能行

　　1—2年级：种植和养护1~2种植物，如家中有小动物的还可以进行喂养哦。

　　3—4年级：体验种植蔬菜、花草、喂养家里的小动物、家禽（鸡鸭鹅）等。

　　5年级：种植与养护1~2种当地常见的蔬菜，盆栽花草、果树等，或根据区域相关规定，尝试合法合规饲养1~2种常见家畜，如鸡、鸭、鹅、羊等。

　　要求：8月20日之前，每位学生上交自己生产劳动照片2张或小视频1个，各班班主任择优上交学校德育处照片3-5张，小视频2个。

　　3.家用器具维护我最棒

　　3—4年级：正确使用1~2种家庭常用小电器，如吹风机、吸尘器等，完成劳动任务。认识、了解厨具的种类和作用，正确使用厨房小家电，参与家庭烹饪劳动。

　　5年级：使用洗衣机的不同功能，洗涤不同材质的衣物；使用电饭煲的蒸、煮、炖等各项功能，满足食品制作的不同需求。

　　要求：8月20日之前，每位学生上交自己家用电器维护劳动照片2张或小视频1个，各班班主任择优上交学校德育处照片3-5张，小视频2个。

　　4.传统工艺我传承

　　1—2年级：选择1~2项传统工艺制作项目，一为学校竹文化特色之“竹编工艺”，可进行“竹叶贴画”等工艺制作，也可自己创作，二进行传统工艺，如纸工、泥工，编织等制作，在家长指导下（也可向美术老师或自己的导师请教）按照要求和步骤进行简单作品制作，体验传统工艺制作过程。

　　3—4年级：选择1~2项传统工艺制作项目，一为学校竹文化特色之“竹编工艺”，可进行“竹笔筒、竹筅帚”等工艺制作，也可自己创作，二进行传统工艺，如纸工、泥工、布艺、编织等，在家长指导下（也可向劳技老师或自己的导师请教）了解制作的技能和方法。识读简单的示意图，尝试设计简单作品，并参考规范流程进行制作。

　　5年级：选择1~2项传统工艺制作项目，一为学校竹文化特色之“竹编工艺”，可进行“竹杯垫、小竹篮”等工艺制作，也可自己创作，二进行传统工艺，如陶艺、纸工、布艺、编织、印染、皮影、木版画等，在家长指导下（也可向劳技老师或自己的导师请教）了解其特点及发展历史，初步掌握制作的技能和方法。

　　要求：8月20日之前，每位学生上交自己传统工艺制作劳动照片2张或小视频1个以及工艺作品1份，各班班主任择优上交学校德育处照片3-5张，小视频2个，工艺作品2-3份。

　　劳动的同时，请各位同学根据学校设置的暑期劳动打卡记录评价表做好记录，并让家长给予相应的评价，8月20日将此评价表以电子稿或照片的形式发给自己的现在的班主任老师。

　　附劳动打卡记录评价表：

　　说明：学校将在暑期结束后从以上各项活动中评选出表现最优秀的孩子，在新学期开学典礼时颁发暑期“五明”好少年奖状，并给予一定的奖励。同学们，加油哦！

　　亲爱的同学们，成长，是个美妙的过程。成长，更是多姿多彩的，各式各样的！希望可爱的小竹娃们，能合理安排假期的生活和学习，能积极参与五彩的暑期活动，让自己的知识更丰富，自己自己的视野更开阔，让自己的心灵更丰满，让自己的心情更愉悦！愿快乐和进步伴随同学们假期的每一天！

　　说明：

　　1.活动一：“暑”我最优秀我是明德好少年（一） ——红色寻访致敬抗疫英雄献礼党的二十大（活动负责：李刚）

　　活动一：“暑”我最优秀我是明德好少年（二） ——安全宣传宪法禁毒法制在心中（活动负责：杨龙）

　　2.活动二：“暑”我最优秀我是明智好少年 ——书香假期悦读悦美（活动负责:黄蕾）

　　3.活动三：“暑”我最优秀我是明强好少年 ——每天锻炼一小时竹娃挑战吉尼斯（活动负责：郁庆）

　　4.“暑”我最优秀我是明雅好少年 ——艺术熏陶愉悦心灵畅想暑期（活动负责人：王珏）

　　5.“暑”我最优秀我是明创好少年 ——热爱劳动勤于创造（活动负责：杨龙）

　　各方案提供：杨龙李刚黄蕾郁庆王珏

　　材料组织：杨龙姚维敏

　　编辑：陈瑞霞审核：姚维敏

以上就是本篇文章【“暑”我最优秀争当“五明”好少年——崇明区明珠小学2022年学生暑期主题实践活动指南】的全部内容了，欢迎阅览！文章地址：http://syank.xrbh.cn/news/1564.html
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