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20193415 实验四《Python程序设计》实验报告
2024-11-17 04:09

课程:《Python程序设计》 班级: 1934 姓名: 简文翔 学号: 20193415 实验教师:王志强 实验日期:2021年6月15日 必修/选修:公选课

20193415 实验四《Python程序设计》实验报告

  • 完成Python综合实践任务,有关爬虫、数据处理、可视化、机器学习、神经网络、游戏、网络安全等

    经过反复思考,我决定结合最后几节课介绍的有关网络爬虫的内容,使用第三方库GoPUP来爬取百度指数的游戏关键词指数,并利用第三方库pyecharts制作柱状图,实现游戏热度可视化。

  1. 安装GoPUP

    打开命令提示符,输入 20193415 实验四《Python程序设计》实验报告

  2. 安装pyecharts 1.1.0

    打开命令提示符,输入 20193415 实验四《Python程序设计》实验报告

  1. 初步爬取

    将登录百度指数后的cookie填入单引号中,设置关键词为“王者荣耀”,爬取2021年6月1日至2021年6月10日间的指数数据,如图所示: 20193415 实验四《Python程序设计》实验报告

    爬取结果如下: 20193415 实验四《Python程序设计》实验报告

  2. 提取数据

    根据初步爬取的结果易知,GoPUP将爬取到的数据类型为“dataframe”类型,无法直接使用 利用iterrows迭代器,每次只提取一天的数据,分别输出“item[1][0]”,这样就实现了数据的提取: 20193415 实验四《Python程序设计》实验报告

    20193415 实验四《Python程序设计》实验报告
  3. 存入字典

    新建一个列表name_list用于存放游戏关键词 20193415 实验四《Python程序设计》实验报告

    新建一个字典data_baidu,用于存放6月1日至6月10日间10个游戏关键词的百度指数数据 20193415 实验四《Python程序设计》实验报告

    对上述程序进行如下修改 20193415 实验四《Python程序设计》实验报告

    成功将数据存入字典 20193415 实验四《Python程序设计》实验报告

  1. 调用所需要的库

    
    
  2. 将data_baidu中的数据格式化

    
    
  3. 绘制柱状图

    
    
  4. 生成时间轴实现轮播

    
    
  5. 效果图

    数据的柱状图在6月1日至6月10日间自动跳变,可暂停,点击日期对应的圆圈可查看当日数据。纵坐标随数据大小自行变化。 20193415 实验四《Python程序设计》实验报告

  6. 程序代码托管到码云

    Gitee代码页面

  课程学习中,我们主要接触了如下Python知识:流程控制语句、序列、字符串、正则表达式、函数、面向对象程序设计、文件操作及异常处理、网络爬虫等。   通过学习,我得知了Python这门语言的定义:Python是一种高级动态、完全面向对象的语言,函数、模块、数字、字符串都是对象,并且完全支持继承、重载、派生、多继承,有益于增强源代码的复用性,具有代码少、简单、运行速度慢的特点。   Python具有如下数据类型:整数、浮点数、字符串、布尔值、空值(None)。   序列包含可变、可重复、有序的列表,不可变、可重复、有序、元素不能删除的元祖,键值对组成的字典,可以去重的集合。序列可以进行索引与切片操作。   字符串可以进行拼接、截断、分割、检索、格式化等操作;正则表达式则较为复杂,它描述了一种字符串匹配的模式,可以用来检查一个串是否含有某种子串、将匹配的子串替换或者从某个串中取出符合某个条件的子串等。   Python中的函数是组织好的,可重复使用的,用来实现单一,或相关联功能的代码段。函数能提高应用的模块性,和代码的重复利用率。Python提供了许多内建函数,我们也可以自己创建用户自定义函数。   Python的类与对象由三个关键词组成:封装+继承+多态,类又等于属性+方法。   Python的模块是一个包含所有你定义的函数和变量的文件,其后缀名是.py。模块可以被别的程序引入,以使用该模块中的函数等功能。这也是使用python标准库的方法。   而关于Python的网络编程技术,我了解到了Socket套接字技术,即端口+IP地址,这也是我其他课程所涉及到的知识。   最重要的网络爬虫,它就是一个探测机器。它的基本操作就是模拟人的行为去各个网站溜达,点点按钮,查查数据,或者把看到的信息背回来。就像一只虫子在一幢楼里不知疲倦地爬来爬去。简单来讲,就是通过程序去获取web页面上自己想要的数据,也就是自动抓取数据。关于爬虫,我只学到一点皮毛,希望以后有机会还能继续深入学习。

  首先很庆幸自己选到了这门选修课。在王志强老师的Python程序设计这门选修课中,我第一次接触Python这门编程语言,以前对Python的了解仅限于道听途说,只知道这是一门上手简单、功能强大的语言,但其中蕴含的奥秘在我上课之后才得以深入了解。我个人认为这门课程所用的语言很特别很奇妙,老师也很风趣很有个性,能够帮助我们更好的了解Python这门语言真正的用途。在整个课程学习的过程中,我最大的感触就是,老师不仅是在教我们学Python,更多是把我们向“程序猿”的方向培养。   在学习Python这门课程的这段时间以来,我认识到并且学习到了很多知识。不仅如此,做Python实验的过程也是一个学习的过程,从激活专业版Pycharm到配置Gitee再到在博客园用Markdown写实验报告,全是个人经历上的第一次,能够利用的只有搜索引擎、云班课中的链接与老师的只言片语,所有东西都需要自己去搜索去学习。对于一个完美主义者与强迫症患者,写一篇实验报告往往要用不下十个小时的时间,一遍遍地编辑博客后台一遍遍地预览、调整图片尺寸、缩进段落,才能修改出勉强令自己满意的博客。   而对于王老师的这门课程,我有一点小小的建议,那就是老师现场编写代码的时候有时会写错,跟着思路走的初学者(比如我们)很容易被绕晕,要是老师的备课能更加充分、少一些报错就更完美了。   至此,Python程序设计这门课程已经圆满结束了。在这个过程之中,我交出了一份还算满意的答卷,也在多次失败的教训之中收获了许多宝贵的经验:做好提前预习,亲自动手实践,及时查漏补缺……这些经验对我将来的学习都有着很大的帮助。   最后,感谢老师的惇惇教导!您辛苦了!

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